Conservadurismo - filosofía política, conjunto de doctrinas y movimientos políticos que favorecen el uso del poder político o la fuerza del estado para conservar o restaurar tradiciones de un pueblo o nación, que pueden ser de tipo religiosas, culturales o políticas.
Fundamentalismo - corriente religiosa o ideológica que promueve la interpretación literal de sus textos sagrados o fundacionales, o bien la aplicación intransigente y estricta de una doctrina o práctica establecida por lo que determina un libro, entidad o institución como autoridad máxima.
Neoliberales
Empirismo - se basa en la experiencia y la evidencia, especialmente la percepción sensorial 1580
empiriocriticismo - siglo XX
empirismo clásico - los conceptos teóricos no son reales sino convenciones.
empirismo deductivo
Racionalismo - Europa XVII y XVIII, la razón es la principal facultad para conocer la verdad
Bayesiano - alternativa para el análisis estadístico de datos que contrasta con los medios convencionales de inferencia, entre otras cosas, por la forma en que asume y maneja la probabilidad. 1761
Posmarxismo - explora las distintas interpretaciones de la tradición marxista, Si bien esta fase se mostró eficaz en términos pragmáticos, supuso un alejamiento del elemento crítico endógeno a toda forma coherente de marxismo. 1889
segunda internacional - organización formada por los partidos socialistas y laboristas, los partidos eran independientes para aplicar la política que decidieran en sus respectivos estados., 1i de mayo día internacional de los trabajadores, 8 de marzo día internacional de la mujer trabajadora.
Fenomenología - Estudio filosófico del mundo en tanto se manifiesta directamente en la conciencia; estudio de las estructuras de la experiencia humana; no intenta explicar los fenómenos en términos de objetos externos al sujeto sino que se limita a describirlos y entenderlos en sus propios terminos; analiza los fenómenos que se manifiestan en la conciencia y la forma en que se experimentan las cosas en el mundo. Su objetivo es describir como se nos aparecen las cosas en nuestra experiencia y el significado que nos envuelve en la vida cotidiana. Se basa en la interpretación y comprensión de los fenómenos desde el estado subjetivo del ser, cualitativo, Husserl, del griego que significa aparición 1900
Marxismo - método de análisis y síntesis socioeconómico de la realidad y la historia, clases, conflicto social, materialista, visión dialéctica de la transformación social y análisis crítico del capitalismo. siglo XX
conductismo - se centra en los comportamientos observables y medibles de los individuos, y en como el ambiente externo moldea esos comportamientos. 1913,1927
Fascismo - ideología, movimiento político y forma de gobierno de carácter totalitario, antidemocrático, ultranacionalista y de extrema derecha.
Funcionalista - Es una perspectiva teórica que estudia la sociedad y los hechos sociales y que se basa en la idea de que cada elemento de la sociedad tiene una función y se articula con los demás para formar un todo. 1930
constructivismo -cada persona construye su propio conocimiento y que se llega a un consenso a través de negociaciones con los demás. 1919-1932
Logicismo metodológico - (renacimiento) tradición que considerando la prueba empírica como criterio de verificación, toma la método hipotético deductivo como la parte sistemática del método de la ciencia o bien como el único método científico
Empirismo - se basa en la experiencia y la evidencia, especialmente la percepción sensorial
George Siemens - se basa en el individuo y la idea de que el conocimiento personal es una red que alimenta las instrucciones y organizaciones y que a su vez las retroalimentan.
Idealismo - siglo XVIII Teoría filosófica que considera que las ideas son el principio del ser y del conocimiento, y que existen más allá de quien las piensa. constructo de la mente.
Interaccionismo simbólico- teoría sociológica y psicosocial que se centra en la idea de que el comportamiento humano se deriva de los significados sociales que se atribuyen a las situaciones, objetos e interacciones, la conducta es el resultado de la interacción social y del intercambio de significados, el lenguaje es un sistema de símbolos que permite construir realidades sociales e intercambiar experiencias, la interacción se da con las palabras, los gestos, entonación y expresión facial, significados a partir de experiencias, crean realidad social al compartir los significados.
Antiesencialismo - que niega la existencia de identidades esenciales basadas en el género o la clase, sino que plantea que las identidades son formas de identificación. La imposibilidad de que el significante de la identidad sea completo. La imposibilidad de que la identidad se cierre como posición del sujeto.60, 70 y 80
Estructuralismo - corriente filosófica y enfoque metodológico que se caracteriza por analizar las estructuras de los objetos y sistemas. Se basa en la idea de que todo objeto o sistema esta compuesto por una estructura que funciona como un todo, en el que todas sus partes están relacionadas entre sí. Considera a los elementos de la cultura humana como parte de un sistema más amplio. Se centra en el análisis de las estructuras para pensar. Analiza los grupos formales e informales de una organización. Considera el conjunto de datos como un sistema de interrelación. Surgió en Francia en la década de los 60, antropología y la crítica literaria. segunda mitad XX enfoque de investigación de las ciencias sociales, método para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad. interpreta los elementos de la cultura humana. patrones estructurales que subyacen a todas las cosas que los humanos, hacen, piensan, perciben y sienten.
Posestructuralismo - movimiento teórico que surgió en Europa a finales de los 60 como reacción al estructuralismo. Aceptar la incertidumbre de los significados. Considerar que el discurso tiene poder constitutivo. Creer que la teoría y la investigación tienen efectividad política. Rechazar la existencia de realidades y verdades absolutas. Cuestionar las jerarquías implícitas en las oposiciones binarias. Liberar la diferencia de la sumisión a cualquier totalidad. Las bases de la ciencia dependen de lo que puede evolucionar en una situación política determinada.
Positivismo - siglo XIX sistema filosófico que considera que el conocimiento proviene de lo observable y es objetivo, niega que la teoría o la filosofía pueda contribuir al conocimiento, rechaza la metafísica, la teología pues las afirmaciones no pueden se verificadas por los sentidos, considera que los fenómenos son factibles de medición y conteo, por lo que pueden ser investigados y contribuir a la ciencia. El conocimiento proviene de los observable y es objetivo, los fenómenos pueden ser medidos y contados, por lo que son susceptibles de investigación y contribuyen a la ciencia. método hipotético deductivo.
Neoliberalismo - escuela de pensamiento político y económico que tiende a reducir al mínimo la intervención del estado. privatización y desregulación. 1970
energetismo - corriente filosófica idealista a finales del siglo XIX, interpretaban la química en términos de energía basada en el principio de la termodinámica y el principio de Carnot, rechazo a la concepción atómica.
Pragmatismo -corriente filosófica, Estados Unidos finales del siglo XIX, se desarrolló a mitad del siglo XX. Considera la verdad desde la perspectiva de la utilidad social, Predomina la actitud empirista y abandonar el racionalismo e idealismo. 1972
Posmodernidad - movimiento cultural, artístico, literario y filosófico, cuestiona los valores y la pertinencia de las ideas de modernidad. Oposición al racionalismo, individualismo, falta de compromiso social, deconstrucción del orden epistémico moderno, perdida de la conciencia histórica, feminismo, antiespecismo, materialismo, egoísmo. Segunda mitad del siglo XX
Sociolingüística - disciplina que estudia la relación entre el lenguaje y la sociedad, así como la sociedad influye en el uso del lenguaje. Se enfoca en como factores como la cultura, el poder, la identidad y las normas sociales impactan en la forma en que las personas usan y perciben el lenguaje.
Teoría de la mente - capacidad de reconocer los estados mentales de uno mismo y de atribuirlos a los demás, esto permite comprender los gestos y conductas de otras personas y predecir sus acciones futuras.
Teoría instruccional (Bruner) enfoque sistemático que busca crear experiencias de aprendizaje que se adapten a las necesidades de los estudiantes y que los ayuden a alcanzar los resultados deseados
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Recopilación desde el 7/09/24
