La definiciones conceptuales no son delimitaciones semánticas unidimensionales, fijas e inamovibles.
el problema social y el problema de investigación son una construcción colectica.
Algo adquiere carácter social cuando existe una trama simbólica, excediendo lo individual y voluntario, articula una multiplicidad de sentidos para producir significaciones específicas y diferenciales, situadas espacial y temporalmente.
Toda producción de sentido es necesariamente social y todo fenómeno social es, en alguna de sus dimensiones constitutivas, un proceso de producción de sentido.
Toda manifestación social tiene una dimensión discursiva
el discurso es una realidad que se construye de manera colectica
discurso que desborda lo lingüístico para abarcar lo extralingüístico.
Análisis y recomposición.
antiesencialista, se refuta todo origen unificado, invariable, positivo, completo, intrínseco o inmanente
proceso contextual incompleto, inestable y abierto que adquiere significación pro la posición que ocupa dentro de las tramas o cadenas que integra.
- Problema social y doxa
El problema social encuentra su sede habitual en la doxa.
Lo que se da por sentado y se reitera de manera recurrente en el habla de una comunidad.
La doxa es el lugar donde se ampara la mayoría social, lo que se conoce habitualmente como opinión pública.
Costumbre que termina por imponer.
Sentido común del momento.
Para que un acontecimiento sea considerado problema social es necesario que se instale y ocupe un lugar en el imaginario colectivo
Es indispensable que adquiera carácter público (dimensión fundamental de la doxa)
Un asunto privado puede convertirse eventualmente en uno de interés público.
Lo social se vuelve sinónimo de lo político
el problema debe ser visible, manifiesto y ostensible, en contraposición a lo oculto, secreto y privado.
el asunto debe ser de enunciación libre o accesible a todas las voces y opiniones, abierto a las valoraciones y debates que los distintos foros puedan generar.
Un problema es social cuando atañe al interés común o bienestar colectivo, es visible y audible y no existen restricciones para que todos puedan opinar sobre el mismo estando instalado de manera evidente en el seno de una comunidad.
Desde donde hablan los agentes en juego por lo que su modulación, tenderá a operar a favor de los grupos dominantes y en desventaja de los subordinados
"En toda sociedad la producción del discurso está a la vez controlada, seleccionada y redistribuida por cierto número de procedimientos" siempre hay mecanismos de calificación y selección e voces, poniendo en funcionamiento operaciones de inclusión y exclusión.
Sobre el problema se evalúa, opina y propone, diagnostica, predice y recomienda, pero siempre en vinculación con la posición relacional que se ocupa y el campo contextual en el cual se inscribe el mismo, así como los agentes que intervienen.
El problema se relaciona necesariamente con una red de problemas en los cuales se inscribe y con los cuales dialoga, además de enlaza con problemas previos, los que se reactivan ante su emergencia.
Los antecedentes como el problema conforman un campo agonal.
Los problemas sociales se encuentran en una situación permanente de redefinición.
Los temas se construyen, deconstruyen y reconstruyen.
El el debate, emergencia y establecimiento público del problema lo que suele generar un interés por su investigación.
- Problema de investigación y saber académico
Problema teórico se refiere a las ausencias, inconvenientes o escollos conceptuales que se presentan en la investigación, cuando la investigación se aboca a algún aspecto teórico, metodológico o conceptual, hace foco en algún aspecto epistemológico, metacognición y reflexionar producir conocimiento sobre aspectos de carácter teórico, metodológico conceptual.
Problema de investigación es un planteamiento particular que enlaza de manera estrecha distintas dimensiones que requieren ser coherentes y sistemáticas a los fines de interrogar la realidad de cierto modo.
Una investigación es una configuración compleja resultado del anudamiento de tres dimensiones
- aparato epistemológico crítico al cual se adhiere el investigador, marco metodológico, como referente teórico conceptual, horizonte de intelección
- Referente empírico sobre ele cual operar o conjunto de materiales que serán revisado analíticamente y sobre los cuales se trabajará
- Serie de preguntas, hipótesis o conjeturas fundadas que orientarán la indagación.
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