lunes, 25 de noviembre de 2024

Escuelas de pensamiento

 Antigüedad (IV a.C. IV d.C.)

        Dogmatismo

                Blaise Pascal, Immanuel Kant, René descartes, Tales de Mileto

        Subjetivismo

                Protágoras, Thomas Hobbes, Descartes, David Hume

        Relativismo - todos los puntos de vista sobre una cuestion son igual de valido o                                            correctos

                Protágoras, los sofistas, Nietzche, James, Dewey, Wittgenstein, Rorty

        Epicureísmo - identifica la felicidad con placer.

                Epícuro, Horacio, Viggilio, Lucrecio, Lorenzo Valla, Pedro Gassendi, Filodermo de                     Gadara.

        Cinismo - pensar crítico y subversivo que se rebela contra las convenciones sociales y                             los sistemas vigentes.

                Antístenes, Crates de Tebas, Diógenes de Sínope, Metrocles e Hiparquia,                                 Menedemo, Menipo, Monimo de Siracusa, Onesicrito de Astipalea.

        Estoicismo

                Zenon de Citio, Cleantes de Aso, Crispo de Solos, Epicteto, Séneca, MArco aurelio,                 Panecio de Rodas, Posidonio, Musonio Rufo.

        Escepticismo

                Pirrón de Elis, Timón el silógrafo, Luciano de Samósata, Sexto empírico, Arcesilao y                 Carnéades, Anaxarco de Abdera.

Edad Media (VI-XIV)

        Escolástica

                Anselmo de Canterbury, Pedro Abelardo, Alejando de Hales, Alberto Magno, Juan                     Duns Scoto, Buenaventura, Tomas de Aquino.

        Realismo

                Moderado: Aristóteles y Tomas de Aquino

                una propuesta: Roy Bhaskar y Rom Harré

                Científico: MArio Bunge e Ilkka Niniluoto


Renacimiento (XV-XV)

        Humanismo


Edad Moderna (XVII - XVIII)

        Racionalismo

        Empirismo

            Empirismo Lógico -positivismo lógico o neopositivismo- limita la validez del método                 científico a lo empírico y verificable. Prohíbe inducir una regla general a partir de                     observaciones particulares.

                Cìrculo de Viena 1924-1936

                    Mortiz Schilck, Ernst Mach, David Hilbert, Henri Poincaré, Pierre Duhem, Gottlob                     Frege, Bertrand Russel, Ludwig Wittgenstein, Albert Einstein.


Edad Contemporánea (XIX- Actualidad)

         idealismo 

            Platón, Kant, Fichte, Schelling, Hegel

        Criticismo

            Teoría Crítica

                Escuela de Frankfurt - 1923 se adhirieron a las teorías deHegel, Marx y Freud para                 desarrollar la teoría crítica - interdisciplinariedad

                    Max Horkheimer, Theodor W Adorno y Herbert Marcuse

        Existencialismo

                Dostoievski, Kierkegaard, Heidegger, Husserl, Marcel, Ortega y Gasset, Sartre,                        Shestov, Simone de Beauvoir,, Sorin Cerin Karl Jaspers, Nietzsche,  

                Albert Camus, 

                        Literatura: Herman Hesse, Franz Kafka, Rainer Maria Rilke, Dino Buzzati

                        Thomas Mann, Cçeline, Stainslaw Lem, Emil Cioran, Miguel de Unamuno,                                Juan Carlos Onetti, Ernesto Sabato.

        Positivismo

                Henri de Saint-Simon, Auguste Comte, Hyppolyte Taine, Jean-Marie Guyau, 

                Jeremy Bentham, James Mill, John Stuart Mill, Charles Darwin, Herbert Spencer,                     Roberto Ardigo, Ludwig Feuerbach, Eugen Duhring, Nietzsche, Ernst Mach, 

                Ernst Laas, Richard Avenariud, Hans Vaihinger, Friedrich Jodl, Theodor Ziehen

        Historicismo 

            Escuela de los Annales 1929 -critica el modelo de investigación histórica y la condición             del documento histórico. Plantear que la historia se construye a través de la propia                 historia.

                    Lucien Febvre, Marc Bloch, Fernand Braudel, Jean Meuvret, Pierre Chaunu,                             Robert Madrou, Pierre Goubert, Ruggiero Romano, Alberto Teneti, Georges Duby

        Pragmatismo - actitud empirista y el abandono del racionalismo e idealismo. La verdad             de una idea o concepto puede evaluarse según su valor práctico.

            Charles Sanders Pierce, William James, John Dewey

        Fenomenología - experiencia consciente, interpretación del fenómeno.

            Trascendental - Husserl

            Hermenéutica - Heidegger

            Percepción - Merleau-Ponty

        Estructuralismo

            Escuela de Ginebra

        Marcel Raymond, Albert Beguin, Georges Poulet, Jean Rousset, Jean Starobinski, Jean         Pierre Richard    

        Filosofía latinoamericana - antipositivista

        Modernidad - cambios que transformó la sociedad, la cultura y la producción, creación de individualidades, los hechos y objetos se hace de conocimiento y apropiación universal, descubrir la subjetividad, cambiar la forma de comprender al hombre y su relación con el mundo.

MArx, Durheim, Webber. 1492-1789

    Circulo lingüístico de Copenhage 1931

                Viggo Brondal, Knud Togeby, Hans Jorgen Uldall

        Hipermodernidad - 1983 Las personas se obsesionan con el presente y se centran en sus actividades cotidianas. (hipercapitalismo, hiperindividualismo, hiperconsumo) que llevan a las ilegalidades sociales, terrorismo y desafío ecológico.

                Gilles Lipovetsky

        

        Modernidad líquida o Modernidad tardía 1999 - Emancipación, individualidad, tiempo/espacio, trabajo y comunidad.

                Zygmunt Bauman

        Posmodernidad

        Neoliberlaismo - 1970 tiende a reducir al mínimo la intervención del estado. Liberalismo             que apoya la libertad económica y el libre mercado, privatización y desregulación.

                Milton Friedman, Friedrich von Hayek, Ronald Regan, Margaret Thatcher.

APPEAL (Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América LAtina)

CIAE (Centro de investigación avanzada en educación universidad de Chile)

PAPDI (Programa de análisis Político de discurso e investigación) 2003 -político y la educación - Adriana Puiggrós y Ernesto Laclau

    Rosa Nidia Buenfil Burgos, Octavio C Juárez Némer, Leonor Gonzalez Villanueva

Fundación UdeG 1997

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desde el 18 de octubre de 2024

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